主办:浙江省教育科学研究院
主编:朱永祥
刊期:双月刊
开本:大16开
创刊时间:1985.6
联系方式

地  址:杭州市学院路35号浙江教育综合大楼
邮政编码:310012
电  话:0571-88846772

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浙江教育科学

 《浙江教育科学》是由浙江省教育科学研究院主办的综合性教育理论学术刊物,主要面向广大一线教育教学工作的校长教师、教育教学研究人员及教育行政管理人员。是课程改革的前沿和平台,教育精英的论坛和天地: 让教育的思想者在这里传经论道,让教育的实践者在这里谈笑风生,让教育的异见者在这里质疑思辩。为进一步提高刊物质量,决定对刊物栏目进行调整,2014年新版发行。
栏目设置如下:
专题——(专题研究、专稿、特别关注):以一组文章(专题研究、特别关注)或一篇文章(专稿)立体、全面、深刻地反映当前某个教育理论与实践问题的研究成果;
理论前沿——探讨教育理论和实践中的重要问题,突出前瞻性和创新性。
热点探寻——建设性地评论教育理论与实践中的热点和冰点问题;
决策参考——教育发展和教育政策等方面的研究成果;
第一品读——独家的较少的优秀科研成果;
名师博客——从名师的博客中找寻。对教师职业生涯和日常工作中发生的一些教学的感悟和反思,体现“一个好教师的职业生涯和日常工作就是一部鲜活的教育学”的境界;
学术论点——研究观点、见解或论述文章;
学习新论——以学习为核心的系列研究成果;
调研分析——教育教学调查与实验的研究成果,实证分析文章;
海外之窗——对我国学校教育实践有参考和借鉴价值的比较教育研究成果及外国教育资讯。
学校科研——校本研究的问题、方法及成果;
教育书斋——札记、师语、教学手记和课堂智慧。
技术应用——教育技术在基础教育、在线教育中的应用。

期刊目录:2015年第04期
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专题研究 ………
 
方展画院长在浙江省初中“先学后教”教改论坛上的讲话
·转载·
初中之惑        时晓玲
·视点·
浅议先学后教    蔡洪伟
·调研·
“先学后教”:提升初中教学质量的有益尝试            浙江省教育科学研究院
·样本·
义乌市廿三里初中:345自助课堂              陈建新
乐清市盐盆第一中学:三卡导学                陈建华
·阅悟· 你追我赶的英语互助自主学习         施爱玲
         语文课中的“先学后教”             蔡建妲
         历史与社会课中的三卡学习            王静茹
 
 
热点探寻 ………
 
区域性推进美丽学校建设的原则及策略         陈万勇
 
 
教师发展课堂…
 
小规模农村学校青年教师群体发展现状与对策研究
——来自浙江省奉化市的田野调查报告      俞桂程    方 芳
 
流得动还应留得住
——流动教师适应性调研与思考                熊伟荣
 
 
科研纵横………
走出我区中小学教科研“困境”的行动思路
——从“十一学校改革”文化中寻找启示         尹志梅
实践改进:一线教师课题选题“五招”           王 芳
 
 
学习新论…………
这比上课好多啦 !                         王锐鹏
 
借力慕课,打造智慧教育
——浙江省瑞安市教育局区域推进慕课建设实践与探索
吴学彬 黄海波 林永泉 郑明理 谢正勇
 
挖掘“演示”实验中的探究功能,提升课堂效率          冯 莹
 
 
走进课堂…………
以“简单”实现课堂高效                         王海滨
初中科学课堂教学设计之教材处理策略探微         叶凤军 曾佑全
优化实验教学,促进高效课堂                     支君英
 
 
教育书斋…………
关于“办人民满意教育”的几点思考
——做虔诚快乐师者,办人民满意教育           薛思雪
 
教师中的愚公与智叟                           罗刚淮
 
 
工作交流…………
教育科研为教育教学的改革创新提供有力支撑
——浅谈区域性基础教育改革创新的借鉴与思考    汤玉梅
 
信息互联…………
“中小学心理健康关爱活动”项目启动仪式在杭州举行等(三则)

本期看点

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